Можно придумать семейную легенду, по которой Оле-Лукойе, который приносит детям сны, не сможет войти в комнату, если по ней раскиданы игрушки. Можно соорудить вместе с вашим сыном  для автомобиля Оле-Лукойе гараж, который будет стоять на самом видном месте, либо сделать кроватку и столик для книг, которые он будет читать вашей дочке. И, конечно же, перед сном убирайте вместе с ребенком машинки в гараж, а кукол – в их домик, который также стоит соорудить вместе с дочуркой.

Если момент уже упущен и ребенок практически взрослый, то приучать к чистоте следует методом «от обратного», то есть дать ему возможность поспать под грязным одеялом пару ночей, а потом предложить постелить свежее белье, не прибирать у него в комнате неделю, а потом при нем подмести и спросить разницу – удобнее ходить не по мусору или нет.

Когда ребенок уже готовится к школьным годам, то есть в возрасте от пяти до семи лет, у него возникает стойкое желание дружить с одногруппниками и детьми со двора. То есть он будет приглашать их в гости, угощать конфетами и играть в своей комнате допоздна. Именно этот процесс лучше всего не доводить до конфликтных ситуаций, а очень осторожно регулировать и контролировать незаметно. Не стоит разрешать детям играть долго, однако и выгонять ночью детей из соседнего подъезда также не стоит – их следует проводить или позвонить родителям, причем звонить им нужно заранее, еще только когда дети пришли в гости, чтобы родители не беспокоились. А вот в их игры лучше всего не встревать, ну разве лишь игра начинает превращаться в опасную, угрожающую здоровью вашего ребенка или его гостя.

О появлении такого желания можно узнать просто – ребенок начинает прятаться со своими друзьями в шкафу или в подвале дома, строить на дереве домик, в который никто из взрослых не сможет забраться. Вы можете самостоятельно помочь ребенку оборудовать место для уединенных игр с друзьями – построить небольшой сарайчик или «птичник» на дереве.

Возраст любого дошкольника – самый лучший период, во время которого полностью формируется как мировоззрение ребенка, так и его дальнейшие жизненные принципы, с которыми он пройдет через всю жизнь. Играя, он познает новые ощущения, новые идеи посещают его изобретательную голову, при этом он еще не знает, что большинство идей полностью противоречат физике или химии, и старательно испытывает на прочность родительские нервы и собственное здоровье, к примеру прыгая с «парашютом» (зонтиком) с крыши гаража.

окончание